sont nés de mon désir « de me promener avec des livres » pour faire découvrir ces belles images et ces mots doux aux enfants.

Je pars du principe qu’il n’y a pas d’âge pour commencer à s’intéresser aux livres que ce soit au travers de la musicalité de la lecture ou par le rassemblement autour d’un album, par un partage d’un temps commun.

Plus tard, l’enfant éveille sa curiosité de la langue, du monde qui l’entoure en s’intéressant aux livres, sorte de reflet de sa propre histoire, de ses ressentis.

vous proposent tout cela.

La séance dure entre une demi-heure et ¾ d’heure, l’animatrice lit des albums autour d’un thème en rapport avec la petite enfance, avec l’époque de l’année, mais il est aussi possible d’adapter le thème aux évènements proposés au sein de la structure d’accueil. Un corpus varié est présenté aux enfants. Le thème de la séance est visité au travers d’imagiers, d’albums, de livres d’animation en relief, de livres à trous, de comptines.

La séance de lecture se conclut sur une chanson encore une fois illustrée par le biais d’un livre.

Ensuite les ouvrages lus durant la séance ainsi que d’autres sont mis à disposition du personnel de la structure pour un moment de lecture et de partage.

L’animatrice propose enfin une petite bibliographie des ouvrages lus pendant la séance pour que les parents puissent prendre connaissance des livres entre deux rendez-vous avec .